研發(fā)績效管理

發(fā)布日期:
2024-05-24

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01 課程概況

課程收益

  • 能夠根據(jù)研發(fā)工作特點(diǎn)、組織特點(diǎn)、人員特點(diǎn)設(shè)計(jì)針對(duì)性的研發(fā)績效管理方案

  • 分享領(lǐng)先企業(yè)在研發(fā)績效管理的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)

  • 理解高效的研發(fā)組織和流程模式,掌握研發(fā)模式與研發(fā)績效管理相結(jié)合的要點(diǎn)

  • 掌握如何進(jìn)行戰(zhàn)略解碼,設(shè)計(jì)系統(tǒng)的、切實(shí)可行的研發(fā)CSF與KPI指標(biāo)體系

  • 有重點(diǎn)地掌握研發(fā)績效管理的全過程(績效計(jì)劃、績效輔導(dǎo)、績效考核及反饋、結(jié)果運(yùn)用)

  • 了解KPI+GS績效管理方式與OKR績效管理方式的異同,如何選擇合適自己的模式

  • 掌握績效管理如何與研發(fā)任職資格管理相結(jié)合

  • 了解研發(fā)績效管理中面對(duì)的典型問題、解決思路和方法

  • 學(xué)習(xí)研發(fā)主管應(yīng)該掌握的研發(fā)績效管理技能

課程背景


隨著企業(yè)的發(fā)展,研發(fā)逐步成為最重要的核心業(yè)務(wù)之一,研發(fā)管理也相應(yīng)成為難題,尤其對(duì)研發(fā)人員績效的管理,在很多企業(yè)不難看到這樣的情形:

1.公司制定了以項(xiàng)目為導(dǎo)向的績效管理制度,卻造成研發(fā)人員挑肥揀瘦,研發(fā)難度大、周期長的工作沒人做。盡管公司完成了很多項(xiàng)目,但新產(chǎn)品的成功率低,帶來的銷售收入不高;

2.人力資源和研發(fā)管理部門辛辛苦苦做出來的績效管理方案,得不到研發(fā)人員的認(rèn)同和理解;

3.對(duì)績效管理的作用認(rèn)識(shí)模糊,有些研發(fā)主管和員工甚至認(rèn)為是公司在整他們、考他們;

4.績效管理的目的是為了調(diào)整工資和分配獎(jiǎng)金,并沒有起到提高績效、提升員工能力和激勵(lì)員工的作用;

5.很難對(duì)不確定性高的研究工作制定績效目標(biāo)和績效計(jì)劃;

6.缺乏對(duì)研發(fā)戰(zhàn)略進(jìn)行解碼的過程與方法,沒有建立合理的關(guān)鍵成功要素(CSF)與關(guān)鍵績效指標(biāo)(KPI)體系;

7.考核指標(biāo)對(duì)所有研發(fā)人員都一樣,沒有區(qū)分不同種類的研發(fā)工作;各項(xiàng)目組和人員工作的可比性不強(qiáng)等特點(diǎn)在績效方案中很少考慮;

8.不適當(dāng)?shù)腒PI和項(xiàng)目獎(jiǎng)制度導(dǎo)致“各人自掃門前雪”,反倒造成員工合作性降低,尤其是跨部門合作;

9.一味追求量化考核,或者參照部分科研院所實(shí)行“工分制”,數(shù)據(jù)難以收集,或者重要但難以量化的工作沒有納入績效管理體系;

10.忽視績效計(jì)劃和績效輔導(dǎo),考核演變?yōu)椤扒锖笏銕ぁ?,造成?fù)激勵(lì)。研發(fā)主管也不知道如何作績效計(jì)劃和進(jìn)行績效輔導(dǎo);

11.不適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)方法導(dǎo)致干得越多、工作越努力的員工,因?yàn)槭д`相對(duì)也多,最終績效考核結(jié)果越差;

12.研發(fā)主管以太忙為由,不做績效管理工作,或者將其推給人力資源部門;

13.研發(fā)主管們即便具備績效管理意識(shí),又缺乏績效管理的技能,不知道如何操作;

……

如何通過戰(zhàn)略解碼導(dǎo)出關(guān)鍵成功要素(CSF)?如何制定研發(fā)關(guān)鍵績效指標(biāo)(KPI),既能體現(xiàn)公司的戰(zhàn)略要求,又能牽引各部門在研發(fā)業(yè)務(wù)流程中有效跨部門協(xié)作?如何根據(jù)產(chǎn)品戰(zhàn)略規(guī)劃和研發(fā)項(xiàng)目要求分解公司目標(biāo)?如何對(duì)周期長、難度大或風(fēng)險(xiǎn)高的研發(fā)工作設(shè)立績效目標(biāo)?如何輔導(dǎo)知識(shí)型員工?如何對(duì)不同項(xiàng)目、不同專業(yè)技術(shù)人員或者不同項(xiàng)目中相同的專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行公正公平的評(píng)價(jià)?是否實(shí)行考核結(jié)果的強(qiáng)制分布和末位淘汰?如何理清矩陣結(jié)構(gòu)中的考核關(guān)系?研發(fā)部門和人力資源部門各自在研發(fā)績效管理工作中承擔(dān)什么角色?……這些無疑都是研發(fā)管理者和人力資源管理者必須面對(duì)的挑戰(zhàn)。


案例驅(qū)動(dòng)的講課過程


將理念、方法和工具融入活生生的案例中,更容易理解和操作。大部分案例基于講師的咨詢項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)歷;


結(jié)合常見問題設(shè)置培訓(xùn)中的練習(xí)內(nèi)容


針對(duì)客戶在實(shí)際工作中遇到的難題,進(jìn)行分組演練,讓學(xué)員從練習(xí)中掌握課程中涉及的理念、方法、流程和技巧;



戰(zhàn)略導(dǎo)向的研發(fā)績效管理

與大多數(shù)研發(fā)績效管理課程只關(guān)注績效管理的過程不同,本課程相當(dāng)篇幅探討如何將產(chǎn)品戰(zhàn)略及規(guī)劃、研發(fā)項(xiàng)目目標(biāo)落實(shí)到研發(fā)績效管理中;


績效管理與研發(fā)特點(diǎn)緊密結(jié)合

突出研發(fā)工作在業(yè)務(wù)導(dǎo)向背景下,如何針對(duì)性地運(yùn)用績效管理思想、方法和工具,使績效管理與研發(fā)業(yè)務(wù)充分結(jié)合;所有績效管理方法緊扣研發(fā)工作的特點(diǎn);


獨(dú)創(chuàng)的KPI設(shè)計(jì)方法

“合縱連橫”(基于戰(zhàn)略、流程導(dǎo)向)的KPI設(shè)計(jì)方法是漢捷咨詢通過多年的理論研究和實(shí)踐獨(dú)創(chuàng)的。相對(duì)其它方法,它能更為有效地設(shè)計(jì)出完整的、體現(xiàn)業(yè)務(wù)本質(zhì)的KPI體系;


關(guān)注績效目標(biāo)達(dá)成過程

突出績效計(jì)劃和績效輔導(dǎo)的重要作用,對(duì)績效考核在研發(fā)績效管理過程中的作用進(jìn)行重新定位。深入探討績效計(jì)劃和績效輔導(dǎo)的實(shí)用方法和工具;


強(qiáng)調(diào)績效管理和激勵(lì)的相互結(jié)合

針對(duì)研發(fā)人員的不同特點(diǎn),深入探討如何在績效管理過程的每個(gè)階段采用物質(zhì)和非物質(zhì)方法激勵(lì)員工,而不僅僅在某幾個(gè)點(diǎn)上采用單一方法;


現(xiàn)場剖析學(xué)員提問

開辟專門時(shí)間,講師根據(jù)多年的工作經(jīng)歷和咨詢經(jīng)驗(yàn),現(xiàn)場分析和回答學(xué)員提出的各種實(shí)際工作中的難題;


講師的專業(yè)背景

講師既是研發(fā)管理專家,也是人力資源管理和戰(zhàn)略管理專家。具有二十多年研發(fā)績效管理實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)。



02 參加對(duì)象

總經(jīng)理、主管研發(fā)副總、研發(fā)總經(jīng)理、人力資源管理人員、研發(fā)部門職能經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理、技術(shù)部門主管、研發(fā)骨干、項(xiàng)目組核心成員

?針對(duì)中高層學(xué)員,側(cè)重績效理念、公司戰(zhàn)略和績效管理關(guān)系、KPI體系構(gòu)建、如何在績效管理循環(huán)中提高中基層管理者業(yè)績、如何對(duì)公司資深員工和老員工進(jìn)行績效管理等內(nèi)容;

?針對(duì)中基層學(xué)員,側(cè)重案例、技巧和實(shí)際操作方面的內(nèi)容;

?針對(duì)人力資源部門學(xué)員,減少績效管理理念和知識(shí)方面的介紹,側(cè)重和強(qiáng)調(diào)研發(fā)績效管理區(qū)別于其他領(lǐng)域績效管理的特點(diǎn),如何組織實(shí)施研發(fā)績效管理過程;

?針對(duì)研發(fā)部門學(xué)員,適當(dāng)增加績效管理基礎(chǔ)知識(shí)方面的介紹,重點(diǎn)講解研發(fā)具體工作中如何運(yùn)用績效管理方法達(dá)成績效,如何進(jìn)行考核等內(nèi)容等。




03?講師資歷

胡紅衛(wèi):資深講師,資深顧問


?著名實(shí)戰(zhàn)派戰(zhàn)略管理專家、著名IPD產(chǎn)品經(jīng)營及研發(fā)管理專家


?漢捷管理咨詢有限公司董事長、總裁


?原華為公司高級(jí)副總裁(當(dāng)時(shí)華為副總裁只有8位)


?深圳市管理咨詢協(xié)會(huì)榮譽(yù)會(huì)長


?被譽(yù)為“中國IPD/MM咨詢及培訓(xùn)第一人”


?專著《研發(fā)困局——研發(fā)管理變革之路》,系國內(nèi)研發(fā)管理領(lǐng)域的權(quán)威之作。


?專著《DSTE—從戰(zhàn)略到執(zhí)行》正在撰寫中,計(jì)劃2024年年中出版。




?專業(yè)背景:中國科技大學(xué)工學(xué)學(xué)士,復(fù)旦大學(xué)MBA。具備30多年產(chǎn)品研發(fā)、研發(fā)管理、高層管理、研發(fā)咨詢及培訓(xùn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在華為任職近10年,擔(dān)任高級(jí)副總裁及管理工程部總監(jiān)期間,主持了集成產(chǎn)品開發(fā)(IPD)、業(yè)務(wù)流程重組(BPR)、市場管理(MM)、《華為基本法》、IT規(guī)劃等核心管理項(xiàng)目。【華為管理工程部為流程IT與質(zhì)量運(yùn)營部前身】


?培訓(xùn)背景:國內(nèi)講授IPD研發(fā)管理、DSTE戰(zhàn)略管理等課程最多、最受推崇的講師之一??蛻舭ǎ悍教瘓F(tuán)、中集集團(tuán)、三一集團(tuán)、VIVO手機(jī)、美的集團(tuán)、中航電集團(tuán)、中電科集團(tuán)、海信集團(tuán)、海爾集團(tuán)、康佳集團(tuán)、金發(fā)科技、SIMENS、用友軟件、邁瑞、陽光電源、正泰、許繼電氣、中糧集團(tuán)、士蘭微電子、國人通信、寧德時(shí)代、合力集團(tuán),等等。


?咨詢背景:成功主持了方太、中集集團(tuán)、陽光電源、邁瑞醫(yī)療、英威騰科技、金發(fā)科技、士蘭微電子、卡斯柯信號(hào)系統(tǒng)、三維通信、勝軟科技、元征科技、合力叉車、中電錦江等六十多家企業(yè)涉及戰(zhàn)略管理、研發(fā)管理、組織變革、人力資源管理等方面的管理咨詢項(xiàng)目。發(fā)表戰(zhàn)略管理、研發(fā)管理、經(jīng)營管理專業(yè)文章200多篇,在國內(nèi)具有廣泛的影響力。


04 課程大綱(簡要版)

1.研發(fā)績效管理概述


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本單元學(xué)習(xí)目標(biāo):


理解為什么績效管理,尤其是研發(fā)人員的績效管理為什么會(huì)成為全球普遍性的管理難題;為什么很多研發(fā)績效管理制度沒有產(chǎn)生應(yīng)有的效果;深入領(lǐng)會(huì)本課程中涉及的概念:包括績效、績效管理、研發(fā)績效管理等;區(qū)別績效管理和績效考核;績效管理和激勵(lì)的聯(lián)系:指出只有在績效管理過程中才能有效激勵(lì)員工。






1.1. 案例分析:一次關(guān)于研發(fā)績效考核的對(duì)話


1.2. 什么是績效管理


1.3. 績效管理與績效考核的區(qū)別


1.4.為什么要進(jìn)行績效管理


1.4.1.員工的困惑


1.4.2.經(jīng)理的困惑


1.4.3.對(duì)組織的回報(bào)


1.5.績效管理的四大步驟


1.5.1.計(jì)劃:最無助的


1.5.2.輔導(dǎo):最迷茫的


1.5.3.考核:最痛苦的


1.5.4.運(yùn)用:最擔(dān)心的


1.6. 小組討論:研發(fā)績效管理有何特點(diǎn)??


1.6.1.研發(fā)工作是一種創(chuàng)造性勞動(dòng),其任務(wù)及目標(biāo)難以量化


1.6.2.研發(fā)成果受很多因素的影響,具有很強(qiáng)不確定性


1.6.3.在不同研發(fā)部門、不同項(xiàng)目、不同專業(yè)人員之間,績效的可比性不強(qiáng)


1.6.4.研發(fā)的最終結(jié)果(新產(chǎn)品銷售收入、利潤等)具有滯后性,不可能在當(dāng)期評(píng)價(jià)


1.6.5.研發(fā)人員的角色是多樣化的,工作是復(fù)雜的


1.6.6.研發(fā)工作具有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)性質(zhì)


1.6.7.研發(fā)人員具有內(nèi)向、敏感、較真、希望得到認(rèn)可等個(gè)性特點(diǎn)


1.6.8.研發(fā)主管對(duì)于下屬的工作內(nèi)容往往不如下屬更專業(yè)和深入,而且往往拉不開面子







2. 研發(fā)戰(zhàn)略、組織及流程


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本單元學(xué)習(xí)目標(biāo):


理清研發(fā)戰(zhàn)略的概念、層次和內(nèi)容,了解研發(fā)組織的典型模式,了解有效建立和運(yùn)行PDT的要點(diǎn),掌握建立高效的研發(fā)流程的思路。






2.1.產(chǎn)品戰(zhàn)略及規(guī)劃的框架——產(chǎn)品戰(zhàn)略金字塔


2.1.2.產(chǎn)品線戰(zhàn)略和產(chǎn)品平臺(tái)戰(zhàn)略


2.1.3.產(chǎn)品線規(guī)劃和產(chǎn)品平臺(tái)規(guī)劃


2.1.4.新產(chǎn)品開發(fā)和平臺(tái)/技術(shù)開發(fā)


2.2.產(chǎn)品開發(fā)組織結(jié)構(gòu)的多種形式


2.2.1.職能制產(chǎn)品開發(fā)組織的特點(diǎn)


2.2.2.項(xiàng)目制產(chǎn)品開發(fā)組織的特點(diǎn)


2.2.3.矩陣制產(chǎn)品開發(fā)組織的特點(diǎn)


2.3.IPD跨部門產(chǎn)品開發(fā)團(tuán)隊(duì)(PDT)的組織形式


2.3.1.PDT經(jīng)理(核心組組長)


2.3.2.PDT代表(核心成員)


2.3.3.PDT外圍組成員


2.3.4.PDT運(yùn)行機(jī)制


2.4.結(jié)構(gòu)化的、并行的產(chǎn)品開發(fā)流程


2.4.1.結(jié)構(gòu)化的概念,產(chǎn)品開發(fā)流程的層次和階段劃分


2.4.2.在非結(jié)構(gòu)化和過于結(jié)構(gòu)化之間取得平衡


2.4.3.并行的產(chǎn)品開發(fā)流程


2.5.IPD產(chǎn)品開發(fā)流程的層次劃分


2.5.1.IPD開發(fā)流程概覽(袖珍卡)


2.5.2.IPD階段流程


2.5.3.支撐性子流程


2.5.4.操作指導(dǎo)/模板/表格


2.6.階段流程交付件形式


2.7.IPD支撐性子流程簡介







3. 研發(fā)關(guān)鍵成功要素與關(guān)鍵績效指標(biāo)體系(CSF&KPI)設(shè)計(jì)


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本單元學(xué)習(xí)目標(biāo):


學(xué)會(huì)CSF與KPI體系的設(shè)計(jì)方法和設(shè)計(jì)過程,了解設(shè)計(jì)KPI體系的兩種基本方法:平衡計(jì)分卡、流程導(dǎo)向法,學(xué)會(huì)使用BSC方法和流程法設(shè)計(jì)研發(fā)CSF與KPI體系。






3.1. 關(guān)鍵成功因素(CSF)的概念


3.1.1.什么是關(guān)鍵成功要素(CSF)


3.1.2.企業(yè)“CSF樹”代表了戰(zhàn)略實(shí)現(xiàn)路徑


3.1.3.CSF與KPI的關(guān)系


3.2.KPI的概念


3.3.KPI體系建立的原則,幾個(gè)重點(diǎn)原則


3.3.1.戰(zhàn)略及市場導(dǎo)向原則


3.3.2.關(guān)注結(jié)果的同時(shí)關(guān)注績效驅(qū)動(dòng)因素


3.3.3.流程導(dǎo)向原則


3.4.KPI設(shè)計(jì)的基本方法


3.4.1.平衡計(jì)分卡


3.4.2.流程導(dǎo)向方法


3.5.平衡計(jì)分卡介紹


3.5.1.BSC(平衡記分卡)的起源


3.5.2.平衡計(jì)分卡的四個(gè)方面及其相互關(guān)系


3.5.3.應(yīng)用BSC確定公司KPI(戰(zhàn)略地圖)


3.6.基于BSC和流程的研發(fā)CSF與KPI體系設(shè)計(jì)方法


3.6.1.確定研發(fā)系統(tǒng)的BSC戰(zhàn)略地圖和KPI


3.6.2.將研發(fā)系統(tǒng)KPI分解到部門


3.6.3.列出與部門相關(guān)的主要流程,找出流程KPI


3.6.4.部門/團(tuán)隊(duì)KPI指標(biāo)審查、篩選和確定


3.6.5.制作各部門/團(tuán)隊(duì)KPI管理表


3.7.小組演練:應(yīng)用BSC和流程法設(shè)計(jì)研發(fā)系統(tǒng)和某研發(fā)部門的KPI



4. 如何制定研發(fā)績效計(jì)劃(研發(fā)組織績效計(jì)劃、個(gè)人績效計(jì)劃)?


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本單元學(xué)習(xí)目標(biāo):


理解績效計(jì)劃的概念和所包含的內(nèi)容、績效目標(biāo)設(shè)定的原則和技巧。深入領(lǐng)會(huì)績效計(jì)劃階段的重要作用。通過演練,學(xué)會(huì)如何制定下屬的績效計(jì)劃。






4.1.什么是績效計(jì)劃,績效計(jì)劃應(yīng)當(dāng)包括哪些內(nèi)容


4.2.研發(fā)績效計(jì)劃制定流程


4.2.1.重新明確崗位職責(zé)


4.2.2.選擇、分解KPI和工作目標(biāo)


4.2.3.確定權(quán)重


4.2.4.確定目標(biāo)值:基本目標(biāo)和挑戰(zhàn)目標(biāo)


4.2.5.確定評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)


4.2.6.檢查/審核


4.3.“KPI目標(biāo)+過程工作目標(biāo)設(shè)定(GS)”模式


4.3.1.KPI+GS模式與OKR模式的比較


4.3.2.OKR目標(biāo)管理


4.3.3.KPI+GS模式與OKR模式的異同


4.4.工作目標(biāo)設(shè)定的SMART原則


4.5.演練:含糊不清的工作目標(biāo)如何SMART化


4.6.績效目標(biāo)制定過程中的常見問題


4.6.1.上下級(jí)之間未做好充分溝通,并達(dá)成共識(shí)


4.6.2.KPI指標(biāo)不明確,不知道如何衡量和搜集數(shù)據(jù)


4.6.3.權(quán)重分配不合理,未能反映重點(diǎn)


4.6.4.片面強(qiáng)調(diào)量化考核指標(biāo)


4.6.5.指標(biāo)定的過高


4.6.6.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)不明確


4.7.PBC:一種將結(jié)果和過程相結(jié)合的績效管理模式


4.7.1.PBC的目標(biāo):WIN(WHAT)


4.7.2.PBC的過程:EXECTIVE(HOW)


4.7.3.PBC的團(tuán)隊(duì)合作:TEAM(WHO)


4.7.4.如何制定個(gè)人績效承諾計(jì)劃


4.8.各類研發(fā)人員的績效計(jì)劃示例


4.8.1.研發(fā)副總的績效計(jì)劃


4.8.2.項(xiàng)目經(jīng)理的績效計(jì)劃


4.8.3.測試部經(jīng)理的績效計(jì)劃


4.8.4.系統(tǒng)工程師的績效計(jì)劃


4.8.5.PQA(質(zhì)量保證)的績效計(jì)劃


4.8.6.軟件工程師的績效計(jì)劃


4.8.7.技術(shù)專家的績效計(jì)劃


4.9.績效計(jì)劃階段應(yīng)當(dāng)就哪些事項(xiàng)達(dá)成一致?


4.10.達(dá)成承諾的最有效方法:讓員工親自講解績效計(jì)劃


4.11.小組練習(xí):如何制定SMART績效目標(biāo)



5.如何對(duì)研發(fā)人員進(jìn)行績效輔導(dǎo)?


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本單元學(xué)習(xí)目標(biāo):


理解績效輔導(dǎo)的概念和所包含的內(nèi)容、績效輔導(dǎo)相關(guān)技巧。充分認(rèn)識(shí)和領(lǐng)悟到績效輔導(dǎo)是整個(gè)績效循環(huán)中最重要的環(huán)節(jié)。






5.1.實(shí)施績效輔導(dǎo)的目的


5.1.1.對(duì)員工的好處


5.1.2.對(duì)主管的好處


5.2.實(shí)施績效輔導(dǎo)的方式-經(jīng)常性指導(dǎo)


5.3.實(shí)施績效輔導(dǎo)的方式-定期回顧


5.3.1.書面定期回顧


5.3.2.定期上下級(jí)溝通


5.3.3.部門/團(tuán)隊(duì)例會(huì)


5.4.績效輔導(dǎo)的誤區(qū)


5.4.1.誤區(qū)1:認(rèn)為花時(shí)間做績效記錄是一種浪費(fèi)


5.4.2.誤區(qū)2:績效管理重要的是計(jì)劃和評(píng)估,中間過程是員工自己搞定


5.4.3.誤區(qū)3:要時(shí)刻關(guān)注員工的工作過程


5.4.4.誤區(qū)4:只找個(gè)人原因,忽略系統(tǒng)原因


5.5.如何診斷績效問題:績效診斷工具箱


5.5.1.知識(shí)方面的問題診斷


5.5.2.經(jīng)驗(yàn)方面的問題診斷


5.5.3.態(tài)度方面的問題診斷


5.5.4.外部障礙方面的問題診斷


5.6.不同層次之間的績效輔導(dǎo)特點(diǎn)


5.6.1.公司高層對(duì)研發(fā)高層的績效輔導(dǎo)


5.6.2.研發(fā)高層對(duì)研發(fā)中層的績效輔導(dǎo)


5.6.3.研發(fā)中層對(duì)研發(fā)基層的績效輔導(dǎo)


5.7.績效輔導(dǎo)中的沖突:是好是壞?


5.8.沖突產(chǎn)生的原因


5.8.1.目標(biāo):各自要達(dá)到的目標(biāo)有差異


5.8.2.有限的資源:沖突的發(fā)生是由于資源缺乏


5.8.3.方法:在如何達(dá)到共同目標(biāo)上有不同的觀點(diǎn)


5.8.4.事實(shí):人們得到的信息不一樣,對(duì)問題的理解和看法也就不一樣


5.8.5.價(jià)值:每個(gè)人有不同的信仰和人格


5.8.6.角色:角色不同使人們考慮問題的出發(fā)點(diǎn)不同


5.8.7.風(fēng)格:風(fēng)格不同采取的行動(dòng)也不一樣


5.9.解決沖突的GROW法則


5.9.1.G–承認(rèn)和接受沖突、建立共同目標(biāo)、標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)則


5.9.2.R–人事分離,共享信息


5.9.3.O–共同探討雙贏方案,達(dá)成一致


5.9.4.W–制定行動(dòng)方案:做什么,什么時(shí)候做,誰來做?


5.10.討論:對(duì)不同類型的研發(fā)人員如何針對(duì)性輔導(dǎo)?



6.如何進(jìn)行研發(fā)績效考核及反饋?


圖片

本單元學(xué)習(xí)目標(biāo):


轉(zhuǎn)變觀念,正確理解“準(zhǔn)確”、“量化”、“科學(xué)”的績效考核不僅沒有可能,而且沒有必要。了解績效考核的流程和績效考核所需信息的來源。能夠甄別“強(qiáng)制分布”、“末位淘汰”、“量化考核”等考核理念的使用場合。通過演練,掌握和研發(fā)人員進(jìn)行績效面談的方法。






6.1.什么是績效考核?為什么上下級(jí)都不喜歡績效考核?


6.2.績效考核的主要方法


6.2.1.評(píng)級(jí)方法:對(duì)組織、員工表現(xiàn)進(jìn)行打分


6.2.2.排名方法:對(duì)組織、員工表現(xiàn)進(jìn)行排序


6.2.3.目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)法:根據(jù)目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)


6.3.績效考核的基本過程


6.3.1.績效考核和述職的時(shí)間安排


6.3.2.研發(fā)組織績效評(píng)價(jià)


6.3.3.高層述職評(píng)審程序


6.3.4.員工績效考核流程


6.3.5.績效考核的信息來源


6.4.研發(fā)項(xiàng)目工作如何考核?


6.4.1.多項(xiàng)目情況下的研發(fā)人員考核方式


6.4.2.PDT(產(chǎn)品開發(fā)團(tuán)隊(duì))內(nèi)部的考核關(guān)系


6.5.研發(fā)部門內(nèi)部工作如何考核?


6.6.績效考核結(jié)果的評(píng)分和分級(jí)


6.7.基于團(tuán)隊(duì)績效的員工績效結(jié)果比例分布


6.8.績效考核等級(jí)比例分配、強(qiáng)制分布和末位淘汰


6.9.績效考核的誤區(qū)


6.9.1.光環(huán)化傾向??己酥?,將某一優(yōu)點(diǎn)或缺點(diǎn)擴(kuò)大,以偏概全


6.9.2.近期行為傾向。以員工最近的行為考評(píng)做為整個(gè)考核期的考核結(jié)果


6.9.3.集中化傾向。不敢拉開差距,結(jié)果集中于中間及偏上


6.9.4.寬容/嚴(yán)格化傾向??己酥胁桓艺J(rèn)真負(fù)責(zé),有意放寬考核標(biāo)準(zhǔn)


6.9.5.績效考核的其他誤區(qū)


6.10.績效反饋流程


6.10.1.擬定面談議程


6.10.2.確定預(yù)期結(jié)果


6.10.3.診斷績效問題(績效診斷箱)


6.10.4.營造氣氛


6.10.5.駕馭溝通過程


6.10.6.填寫考核表


6.11.如何在考核及反饋階段激勵(lì)研發(fā)人員


6.12.研討:研發(fā)績效的量化考核和“工分制”


6.13.角色扮演:績效面談模擬





7.如何應(yīng)用績效考核結(jié)果?


圖片

本單元學(xué)習(xí)目標(biāo):


了解績效考核結(jié)果的多種應(yīng)用。深入理解項(xiàng)目獎(jiǎng)方式和綜合獎(jiǎng)方式(季度獎(jiǎng)/年終獎(jiǎng)等)的利弊和適用場合。






7.1.績效考核結(jié)果運(yùn)用的領(lǐng)域


7.1.1.獎(jiǎng)金確定


7.1.2.薪酬調(diào)整


7.1.3.特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)


7.1.4.末位淘汰


7.1.5.職業(yè)生涯計(jì)劃


7.1.6.職位升降/輪換


7.1.7.股權(quán)/期權(quán)獎(jiǎng)勵(lì)


7.1.8.其他獎(jiǎng)勵(lì)


7.2.舉例:標(biāo)桿公司的業(yè)績獎(jiǎng)勵(lì)


7.3.研發(fā)人員的薪酬設(shè)計(jì)要點(diǎn)


7.4.績效考核結(jié)果和薪酬


7.4.1.績效考核結(jié)果與薪酬直接掛鉤的利弊


7.4.2.研發(fā)人員物質(zhì)報(bào)酬中固定和浮動(dòng)的比例控制


7.4.3.績效考核結(jié)果如何與固定工資掛鉤


7.4.4.績效考核結(jié)果與獎(jiǎng)金掛鉤的模式


7.4.5.職位技能等級(jí)工資制度


7.4.6.項(xiàng)目獎(jiǎng)與季度獎(jiǎng)/年終獎(jiǎng)的比較


7.4.7.年終獎(jiǎng)的計(jì)算方法


7.5.薪酬并非是唯一的和最重要的


7.6.研發(fā)任職資格管理


7.6.1.任職資格管理的概念和過程


7.6.2.研發(fā)任職資格等級(jí)劃分


7.6.3.研發(fā)任職資格標(biāo)準(zhǔn)建立


7.6.4.研發(fā)任職資格認(rèn)證


7.6.5.績效考核結(jié)果如何與任職資格管理相結(jié)合





8.如何有效實(shí)施研發(fā)績效管理體系?






8.1.研發(fā)績效管理要適應(yīng)企業(yè)的規(guī)模和現(xiàn)狀


8.1.1.起步型小企業(yè)


8.1.2.成長型企業(yè)


8.1.3.中型企業(yè)


8.1.4.大型企業(yè)


8.2.實(shí)施研發(fā)績效管理體系的要點(diǎn)


8.2.1.最高層親自參與和推動(dòng)


8.2.2.制定系統(tǒng)性、針對(duì)性、可操作性的解決方案


8.2.3.經(jīng)常定期地檢查進(jìn)程,由實(shí)施小組向最高層直接匯報(bào)


8.2.4.改革過程會(huì)遇到方方面面的阻力,因此有效的對(duì)內(nèi)、對(duì)外溝通非常重要


8.2.5.不斷提高管理者在績效管理和激勵(lì)方面的素質(zhì)和技能


8.2.6.建設(shè)IT系統(tǒng),以提供檢查績效所需的信息


8.3.實(shí)施步驟及過程管理


8.3.1.調(diào)研診斷


8.3.2.體系設(shè)計(jì)


8.3.3.體系試運(yùn)行


8.3.4.體系優(yōu)化


8.3.5.體系推廣


8.4.實(shí)施過程中容易出現(xiàn)的問題及解決辦法


8.5.管理咨詢?cè)谘邪l(fā)績效管理建設(shè)中的作用


8.6.案例分析:L公司研發(fā)績效管理及激勵(lì)機(jī)制實(shí)施的過程、經(jīng)驗(yàn)、問題及解決辦法


8.7.學(xué)員常見問題專題討論


8.7.1.沒有明確的使命、愿景和戰(zhàn)略,如何確定公司和研發(fā)體系KRA/KPI,如何做績效管理?


8.7.2.績效管理實(shí)施前提條件:是否需要組織和流程清晰?


8.7.3.公司的績效管理制度非常糟糕,如何做績效管理?


8.7.4.周期很長的項(xiàng)目如何考核?


8.7.5.員工之間的區(qū)分度多大才合適?


8.7.6.不同考核項(xiàng)目分?jǐn)?shù)加總的意義何在?


8.7.7.如何防止平均主義和輪流坐莊?


8.7.8.IT工具在績效管理中的應(yīng)用


8.7.9.如何通過績效考核留住公司骨干員工?


8.7.10.如何公平合理進(jìn)行報(bào)酬分配(項(xiàng)目組內(nèi),部門之間)?


8.7.11.如何量化考核?


8.7.12.如何避免“有壓力,沒有動(dòng)力”?


8.7.13.如何避免實(shí)際工作和KPI發(fā)生偏離?


8.7.14.研發(fā)人員經(jīng)常在項(xiàng)目之間流動(dòng),如何設(shè)定年度考核目標(biāo)?


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