2022年8月5-6日,漢捷咨詢(xún)?yōu)樘K州某科技企業(yè)提供兩天《基于BLM與MM的SP/BP戰(zhàn)略管理——DSTE(從戰(zhàn)略到執(zhí)行)變革之道》內(nèi)訓(xùn)。本次培訓(xùn)是該企業(yè)繼7月份引進(jìn)漢捷《IPD(集成產(chǎn)品開(kāi)發(fā))》內(nèi)訓(xùn)后的又一次合作。
此次培訓(xùn)由漢捷董事長(zhǎng)、資深講師胡紅衛(wèi)先生主講,胡紅衛(wèi)老師是著名落地派戰(zhàn)略管理專(zhuān)家、著名IPD研發(fā)及產(chǎn)品管理專(zhuān)家,具備30年產(chǎn)品研發(fā)、戰(zhàn)略管理、研發(fā)管理、經(jīng)營(yíng)計(jì)劃管理、管理咨詢(xún)及培訓(xùn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),被譽(yù)為“中國(guó)IPD/MM咨詢(xún)及培訓(xùn)第一人”,國(guó)內(nèi)講授研發(fā)管理課程最多、最受推崇的講師之一。
在“市場(chǎng)環(huán)境高度不確定性,競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)日趨激烈”時(shí)代,戰(zhàn)略已經(jīng)很難被精準(zhǔn)的規(guī)劃,但是并非企業(yè)不需要戰(zhàn)略和戰(zhàn)略規(guī)劃,而是需要在執(zhí)行中不斷調(diào)整。國(guó)內(nèi)著名的實(shí)戰(zhàn)派戰(zhàn)略管理專(zhuān)家、漢捷董事長(zhǎng)胡紅衛(wèi)先生認(rèn)為:企業(yè)不僅需要戰(zhàn)略設(shè)計(jì),更需要落地式的戰(zhàn)略管理流程與組織,以保障戰(zhàn)略不斷形成、執(zhí)行與調(diào)整;戰(zhàn)略管理必須成為一個(gè)滾動(dòng)編制戰(zhàn)略規(guī)劃(SP)、年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃(BP),并執(zhí)行監(jiān)控、調(diào)整迭代的過(guò)程;是通過(guò)團(tuán)隊(duì)、流程及方法持續(xù)激發(fā)創(chuàng)造力、集思廣益的結(jié)果。
2002年,華為按照IPD模式的MM方法論建立了SP/BP戰(zhàn)略管理體系,大幅度提升了戰(zhàn)略管理能力。2009年,華為導(dǎo)入了BLM模型,對(duì)戰(zhàn)略管理體系進(jìn)行升級(jí),在整個(gè)流程體系中也稱(chēng)為DSTE流程,對(duì)華為的戰(zhàn)略執(zhí)行力和經(jīng)營(yíng)效率帶來(lái)了進(jìn)一步的提升。隨著MM方法論升級(jí)為BLM模型,胡老師后期應(yīng)用BLM模型,結(jié)合MM方法論,為企業(yè)導(dǎo)入SP/BP戰(zhàn)略管理體系或者業(yè)務(wù)單位戰(zhàn)略管理體系。
培訓(xùn)前,胡老師與企業(yè)高層充分交流,深入了解企業(yè)目前的需求、痛點(diǎn)及其期望達(dá)到的效果,借鑒華為實(shí)踐,更結(jié)合十多年的戰(zhàn)略管理咨詢(xún)經(jīng)驗(yàn),為該企業(yè)定制了本次課程。課程從戰(zhàn)略理論、戰(zhàn)略思維高度出發(fā),系統(tǒng)涵蓋了戰(zhàn)略管理的組織保障體系、戰(zhàn)略規(guī)劃和經(jīng)營(yíng)計(jì)劃的完整流程、業(yè)界領(lǐng)先的戰(zhàn)略管理方法論、一系列經(jīng)典并實(shí)用的戰(zhàn)略規(guī)劃和經(jīng)營(yíng)計(jì)劃方面的方法及工具。
《DSTE(從戰(zhàn)略到執(zhí)行)》培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)
通過(guò)課前預(yù)習(xí)+全程電子化實(shí)戰(zhàn)演練,為該企業(yè)輸出自己公司的初步SP流程圖;并按照“基于BLM與MM的SP七步法”模板(6個(gè)主要模板),演練輸出該項(xiàng)業(yè)務(wù)的業(yè)務(wù)戰(zhàn)略規(guī)劃關(guān)鍵內(nèi)容(包括雙差分析、增長(zhǎng)機(jī)會(huì)洞察、戰(zhàn)略意圖、業(yè)務(wù)設(shè)計(jì)、目標(biāo)市場(chǎng)業(yè)務(wù)策略、產(chǎn)品路標(biāo)、關(guān)鍵戰(zhàn)略舉措等)。使該企業(yè)根據(jù)課程內(nèi)容和學(xué)習(xí)成果,建立自己的、系統(tǒng)的、實(shí)操的SP/BP戰(zhàn)略管理體系。
課后學(xué)員對(duì)于胡老師評(píng)價(jià)非常高,解決了很多困惑,也掌握了很多系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)的工具,受益匪淺。高層當(dāng)即表示準(zhǔn)備與漢捷深入長(zhǎng)期合作。
《DSTE(從戰(zhàn)略到執(zhí)行)》培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)-學(xué)員激情互動(dòng)、演練